美国感受分享-与女儿在美国的一年

　　女儿刚上一年级的时候，因为工作原因，需要到美国工作一年。于是经过两个月的准备，办好我和女儿的签证，办理了国内学校的请假手续，带着她经过13小时的飞行到了美国。

　　在此之前，我没有任何出国访学经历，虽然英语在大学的时候过了六级，在工作中也一直使用英语，但是自己根本没有和外国人面对面的说过一句话。女儿在此之前也没有进行过任何的英语启蒙，仅有的英语储备来自于幼儿园老师教的非常有限的内容。

　　　初到美国

　　当飞机落在华盛顿杜勒斯国际机场，我依然感觉不是很真实。直到过了海关，出了机场，看到美国的天空，才清晰的感觉到，我竟然这么大胆，只身带女儿来到了一片完全陌生的土地!

　　幸亏，在我的目的地，有一个同事在那里，她开车到机场来接了我们。一路上，我们通过车窗看到外面的世界，路标全是英文，感觉既紧张又惊奇。

　　在同事出租屋的客厅沙发上，我和女儿度过了到达美国的第一个晚上，长途旅行加上时差，还有孩子对爸爸的思念，半夜三点醒来后，我们就一直睁眼到天亮。

　　第二天，我把女儿安排在了同事家附近的一个day care，自己开始着手租房、买车。对于我来说，这一天实在说了太多的英语;对女儿来说，这一天她也开始了真正的英语启蒙。

　　下午去接她的时候，老师说女儿融入的还不错，不会说英语，但是愿意通过比划和老师交流，和其他美国孩子之间则通过游戏在交流。虽然语言不通，但是她似乎感觉还不错。

　　美国的特点是城市脏乱差，乡村非常美。我工作的地方是一个州的经济中心城市，这个市犯罪率很高，小学也都非常差，根据美国学校的评分，基本都是1分，也就是最低分。

　　为了女儿有个好的生活和学习环境，我把房子租在离工作地四十公里的一个小县城，这个地方生活环境优美，家庭收入在全美排名也比较靠前，公立学校比私立学校要好!

　　美国是房子租在哪里就在那里的学区内就读。我们租的房子所属的小学，全美评分10分，也就是最高分。虽然我每天需要开车四十分钟去上下班，但是总算可以给女儿创造良好的条件。租好房子买好车，我们搬进了属于自己的家。

　　拿着lease，就可以跟教育局预约孩子英语测评及插班就读的问题。在教育局，经过测评，工作人员认为孩子需要esol课程，也就是美国给非英语国家孩子提供的英语强化课程。

　　我内心当然是高兴的，可以免费强化英语，当然好了!补打了几针疫苗后，女儿顺利的进入了美国小学一年级插班就读。由于美国小学下午三点多就放学，我来不及下班去接她，联系好学校的同时，就安排好了After School。After School的老师会去接她，我只需要六点半之前去接她就好。

　　上课时，我们用心学

　　在美国一年的生活中，女儿的英语每天都能看到进步。刚入学的时候，她应该是完全听不懂的。我问她怎么上课，她说看别人干什么自己就跟着干什么。

　　esol老师是一个美国人，每天别的孩子在班里上语言课的时候，女儿就跟着esol老师进行英语入门学习。女儿入学没多久就有一次考试，女儿语言1%，也就是99%的人都比她强;数学70%，也就是30%的人比她好，因为她只会做算术题，读不懂应用题。

　　考试后，学校召开了家长会，给每个家长安排15分钟和老师交谈。我分别和女儿的班主任、数学老师和esol老师交流了孩子的情况。

　　正如大家所知道的，美国老师表扬为主的家长会模式，我是领略了!

　　班主任说孩子适应很快，她相信孩子很快就会跟上的。

　　数学老师肯定了孩子的数学能力，但是由于读不懂题所以应用题不会，给了个学习的网站，让在家里多学一些。

　　esol老师说女儿进步很大，之前问什么都不回答，现在都会说Sorry，I don't know...

　　这个评价我也是不知道说什么了!因为知道女儿没有基础，所以我也没有着急，让她自己慢慢适应。但是，在她一点点的进步中，我也给了一些帮助。

　　1.看动画片和电影

　　按照班主任的建议，我们接了闭路电视，电视也总是放在儿童台，只要打开就有动画片在播放。同时，可以调出英文字幕。孩子可以边看边学。

　　一开始，她就是看剧情，根本听不懂。但是，随着时间一天天过去，她逐渐越来越听得懂。有时候都是边玩边听电视，时不时抬头看一眼。完全像在国内看中文动画片一样。

　　另外，我们只要有新的儿童电影上映就一起去看。美国的电影没有字幕，对于孩子来说很锻炼听力!

　　　2、增加阅读量

　　女儿在学校每周有一节图书馆课，一年级孩子可以借一本书，二年级可以借两本书，第二周归还后再借。另外，我们所在的county图书馆里，书非常多，而且都很新。

　　带着租房子的lease可以办借书卡，每次可以借40本书，我们就借最简单的绘本回来，每天晚上进行亲子共读。

　　3.创造纯英文环境

　　女儿在学校的班上没有中国孩子，但是在After School里，有个国内娃，她们就总是一起玩。后来，为了让她提高英语，换了一个没有中国孩子的After School，回家后就经常说英语。

　　4.多多接触不同的事物

　　我们所在地区有一个非常不错的Science Center，还有一个叫Port Discovery的儿童博物馆，都是女儿的最爱，只要周末没有出游计划，都会去那里。

　　Science Center和Port Discovery每周的活动都不同，孩子可以体验很多有趣的东西，也可以接触好多不同的大人和小孩。

　　放假时，我们开心玩

　　美国小学一学年分为三段，中间有寒假、春假和暑假。我们刚到美国没多久，孩子就放寒假了，也就是圣诞节到元旦这十几天。由于刚去不久，也没有安排什么活动，就带着孩子在家附近的地方玩了玩!

　　春假放一周，加上两个周末九天，带着孩子玩了趟美东。孩子尤其喜欢尼亚加拉大瀑布和哈佛大学，尤其不喜欢纽约，因为觉得纽约太喧闹。

　　暑假时间很长，和国内差不多。暑假前的考试，女儿语言30%，数学88%，也就是说英语已经和美国学习比较差的孩子差不多了，数学可以基本读懂题目了，所以成绩也提高了!

　　因为工作的原因，暑假送她去了一个summer camp。老师和学生都是当地人，所以孩子在那一个半月英语提高的也比较快。暑假结束前，我们去了一趟美西。孩子最喜欢迪士尼和旧金山。

　　对美国教育的几点体会

　　1.课程设置与教师配置与国内不同

　　美国小学课程包括语言language、数学math、自然science、计算机computer、音乐music、体育PE、美术art和图书馆课library。每个班的班主任语言、数学和自然都带，其他课一般是一个年级一个老师。三年级以后，每个孩子必须选择一门乐器在学校免费学习。

　　2.传说中的美国孩子数学简单并不完全对

　　我女儿所在的学校，数学教学非常强，她们的数学采取分档次教学。每个班班主任带所有的课，但是数学分班上课，同一个班的孩子上数学课要去不同的班。

　　以二年级为例，数学学习好的在一个班，学习二年级和三年级数学;学习中等的，学习二年级数学;学习差的，学习二年级和一年级数学。

　　3.学习环境宽松，但是孩子必须做到3R

　　所谓3R，就是要尊重(Respect)、有责任(Responsible)和诚信(Reliable)。孩子上课可以趴在地上，可以斜靠在座椅上，但必须有规则性。

　　老师会弯腰跟孩子对话

　　4.重视合作精神

　　小学低年级课桌，一般三四个人放在一组，老师布置的课内或者课外任务，经常需要以小组为单位完成，并进行评比。孩子们需要一起讨论，如何才能做到最好。

　　　5、给孩子充分的展示自己的机会

　　老师会根据孩子的表现，发给学校自制的dollar。表现不只是学习，还包括帮助他人，吃饭迅速等各个方面。这些dollar可以在老师那兑换玩具和学习用具，也可以兑换各种活动。

　　可以兑换Lunch Brunch，用这个券可以和班主任或者校长共进午餐;

　　兑换Show and Tell，可以把自己喜欢的东西，带去学校介绍给同学;

　　可以兑换Class Helper，可以当班长为班上同学服务。

　　这些都是给孩子展示自己的机会。

　　6、孩子的参与感很强

　　记得美国大选的时候，老师会给孩子们介绍大选的规则，让孩子讨论自己支持哪个候选人以及原因。家庭作业还要写一个If I am the Presedent 的小文章。让孩子从小了解社会、了解规则。

　　7、爱国主义教育非常深入

　　女儿学校，每天早上第一节课前，全体同学需要起立对着国旗右手摸着心脏宣誓，并且念宣誓词。女儿很早就背过了效忠美国的誓词。但是她说她是中国人，不能效忠美国，所以她每次都是用左手捂着肺，而不是右手捂着心脏。哈哈。

　　在回国前的最后一次考试，女儿的语言达到60%，数学达到98%，也就是语言达到美国同年龄段中等偏下水平，数学已经拔尖了，她二年级的数学课学的是三年级的内容!

　　这一年，我们收获很多，也克服了很多困难。有人说，要让一个人爱国，就让他出国。在国外的一年，我们体验到很多美国的发达、便利之处，但是也看到了很多我们国家的优越性。

　　这一年，女儿的英语能力产生了质的飞跃，但是我们依然愿意回到这个竞争激烈的祖国。