访问学者选择老教授或年轻教授的利与弊

　　在选择访问学者导师时，到底是选老教授还是年轻教授作导师呢?还真不能一概而论，以天下之大，凡事都不能绝对。

　　笼统说来，老教授的优点是因为早已经有资历有阅历，事业已经进入平稳期，活动交往的圈子大，做事四平八稳，有经费有面子，一般对学生不会太苛刻，而且会把优秀的学生往更好的地方推。虽然也有一些人其实比较平庸，但总体上说跟他们一起做事的风险小，有些教授简直就是慈祥的老者。

　　而年轻的教授，由于正处在事业上升期，早出成果、快出成果、出好的成果，他们的思想更活跃，野心勃勃，但这即是他们的压力也是他们的动力;这也就决定了年青教授会更迫切地搜罗好学生，并驱使学生完成好的工作。所以如果选对了人，在这些人的手下干活，一般更容易多出文章和成果;但选错对象的可能性也比较大，因此有些青年教授的成绩，完全是因为他本人的导师是领域牛人带出来的，而刚独立出来，自己还根本缺少生存能力，这种情况下，学生就会比较倒霉。由于青年教授自身的学术压力大，需要四处筹措经费改善条件，相对跟学生在一起的时间尤其是交流讨论时间可能会比较少。毕竟跟狼在一起，也容易学到狼的风格。由于代沟较小，如果师生关系默契的话，对于独立自主能力较强的学生而言，也可能反而优点更多一些。

　　说到底，就象婚嫁的选择一样，无论以什么标准进行选择，都可能各有利弊。师生之间在学术上的感情同样是需要培养的，国内如此，国外一样如此。在外部条件难以改变的情况下，就需要更多地从自己着眼和着手，只有处好师生关系，沟通到位，才能扬长避短，更好地营造自己的学术人生。所以，多体会、多反省，经常换位思考，有问题及时沟通，才是在单位时间里获得最大学术进步的最好保证。

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