K老师任职于某高职院校，希望通过自费出国访学，达到拓宽国际化视野，为本校的专业发展寻求新契机的目的，并将访学目标国家指定为新加坡。最终我们为其获得新加坡国立大学的邀请函。因交叉性、前沿性的专业特性，K老师的出国访学得到了所在高职院校领导的大力支持，最终顺利出国。

K老师背景：

申请类型： 自费访问学者

工作背景： 高职院校教师

教育背景： 硕士

研究方向： 艺术

学术背景： 中文论文

申请难点： 指定新加坡

申请过程：

高职院校是我国改革开放后为适应国家经济转型升级而探索出的一种新的高等教育类型，也是我国高等教育的重要组成部分，随着国家政策的扶持，职业教育院校的数量和规模也在不断增长。但目前高职院校专业设置相对单一，学科专业特色不够突出。同时因缺乏国际交流与合作机会，无法培养具有全球竞争力的学生。

任职于某高职院校的K老师感受并了解这种情况，希望通过自费访问学者交流，到国外的知名院校进行学习，与外导开展合作交流，以达到拓宽国际化视野，为本校的专业发展寻求新契机的目的。因个人原因，K老师将出国目标定位在新加坡。

因K老师只有硕士学位，从事的是艺术专业，科研能力相对薄弱，但具备一定的教学及实际工作经验。为此我们围绕其相关专业，扩大范围，开展交叉学科的申请。最先得到的是新加坡理工大学的反馈，导师愿意就中国和新加坡学生在某艺术领域的综合能力开展比较研究，这个方向符合K老师的预期。交流后对方也同意接收，但同时强调需要较长的办理流程，无法达到K老师想尽快出国的目标。

于是我们又申请了新加坡国立大学，其医学院的某位导师正在开展艺术治疗的相关研究，询问K老师是否感兴趣。艺术治疗在我国尚在起步阶段，无论是理论研究和实践，还是人才培养等方面都有广阔的发展空间。为此，申请人所在高职院校领导非常支持。最终K老师欣然接受了新加坡国立大学的邀请函，并在办理了一系列接收流程后顺利出国。

接收机构介绍：

新加坡国立大学（National University of Singapore），简称国大（NUS），是一所位于新加坡的公立研究型大学，在国际框架下推展高深优质的教育与科研之际，突出展现亚洲视角和优势，是环太平洋大学联盟、亚洲大学联盟、全球大学校长论坛、亚太国际教育协会、国际研究型大学联盟、Universitas 21、新工科教育国际联盟、国际应用科技开发协作网等高校联盟的成员，商学院获有AACSB和EQUIS认证。

新加坡国立大学共有17所学院，分布在新加坡肯特岗、武吉知马和欧南3大校区，提供跨学科跨院系的广泛课程, 在全球设有12所海外学院。

新加坡国立大学位列2024THE世界大学排名第19位，2024QS世界大学排名第8位，2023U.S. News世界大学排名第26位，2023软科世界大学学术排名第71位。

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