N老师的专业集艺术、医学、心理学为一体，为新兴交叉学科，该学科最初起源于美国，后发展至世界各国。我们在申请当年就获得了美国某高校的邀请函并被CSC获批，后该校因故不能接收。我们再次申请到加州大学某分校，经过与行政人员详细沟通，明确N老师的研究领域后，提供了更新的专业代码，N老师顺利拿到签证。

N老师背景：

申请类型：CSC访问学者

工作背景：高校教师

研究方向：交叉学科

学术背景：中文论文

申请难点：CSC美国改派

申请过程：

N老师的专业集艺术、医学、心理学为一体，为新兴的交叉学科，该学科最初起源于美国，后发展至世界各国。我国起步较晚，80年代才引进。所以N老师希望借助国家公派的机会，到该学科的发源地--美国从事访问交流，学习并借鉴先进的理论、专业技术及实践经验，以进一步促进该学科在国内的延展和重视。

我们在申请当年就获得了美国某高校的邀请函并被CSC获批，但因为疫情原因，N老师推迟出国时间，后因为该校更换了领导，新的院长要求暂停接待访学，我们只得重新申请职位。

鉴于该方向是交叉学科，所以这次我们也将申请触角延伸至医学方向。这次，加州大学某分校一位相关研究的医学教授愿意接收N老师，并安排了面试以替代语言证明。最终N老师用这份更新的邀请函成功申请了CSC改派。

接踵而来的是签证问题。因为STEM学科的CSC资助者大概率会被拒签，所以我们非常重视。与行政人员进行详细沟通，明确N老师访学所从事的研究领域后，校方更新了专业代码，最终N老师顺利拿到签证。

接收机构介绍：

加利福尼亚大学（University of California），简称加州大学（UC），是美国加利福尼亚州拥有十个校区的大学系统，是世界上最具影响力的公立大学系统之一，被誉为“公立高等教育的典范”。

加州大学起源于1853年建立在奥克兰的加利福尼亚学院（College of California），1868年3月正式更名为“加州大学”。  1873年，学校迁入新址，为了纪念18世纪最伟大的哲学家之一乔治·贝克莱，新的大学城被命名为“伯克利市”，此后逐渐在洛杉矶等地开设分校区。1952年起，“加州大学”作为一个行政系统逐渐与伯克利加州大学分离。与此同时，加州各地的分校区也逐渐升格为与伯克利平级的大学。

加州大学已发展成一个拥有十个校区并对世界发展影响深远的大学系统。这些校区包括加利福尼亚大学伯克利分校（UC Berkeley）、加利福尼亚大学洛杉矶分校（UCLA）、加利福尼亚大学圣塔芭芭拉分校（UCSB）、加利福尼亚大学圣迭戈分校（UCSD）、加利福尼亚大学旧金山分校（UCSF）、加利福尼亚大学尔湾分校（UCI）、加利福尼亚大学戴维斯分校（UCD）、加利福尼亚大学圣克鲁兹分校（UCSC）、加利福尼亚大学河滨分校（UCR）和加利福尼亚大学美熹德分校（UCM）。

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