李老师,40岁,高校教师。复杂系统的网络建模及实证研究--网络数据挖掘专业。
李老师联系我们知识人网时,一方面想申请9月份的青年骨干教师项目,争取国家留学基金委资助,另一方面又考虑申请有薪酬博士后职位,咨询我们是否可行。其实两项同时申请并不冲突,因为博士后申请周期较长、难度较大。访问学者相对容易,所以我们可以先申请访学offer垫底,用于申请国家资助,另外在继续努力申请博士后职位。但后期李老师与单位确认,由于公派访学要求英语成绩,李老师没有参加培训,故只能申请第二年3月份的CSC项目。最终,李老师决定还是申请博士后职位。双方达成一致后,签署了博士后职位申办服务协议。
服务正式启动后,由国际部负责人接手,开始指导李老师准备资料。因为李老师既有教学任务又有科研项目要完成,事情太多,没有时间弄简历,所以提交的初始资料非常简单,并且全是中文。
资料整理环节,先由专家老师负责翻译、修改,之后交由国际部负责人梳理、润色,最后再与李老师核对专业相关问题。前期准备工作做好后,开始通过我方的资源及其它途径,大力推荐。
10月份,我们迎来了澳洲Griffith University大学的职位反馈。由于研究方向李老师不是十分感兴趣,他不想扩宽领域,只想在原来研究方向上进行深入,所以放弃该职位。之后,申请团队重新调整策略,根据李老师要求的研究方向,进行定位分析,从我们的资源信息中筛选与研究方向相匹配的院校或科研机构,锁定目前项目、经费到位的导师,针对性的起草COVER LETTER。果然功夫不负有心人,一个月后,我们收到日本九州工业大学的回复,希望进一步电话面试。
这次教授的课题项目与李老师研究内容95%相似。李老师对此职位非常满意,但又心里发怯,担心面试过不去。申请老师知道李老师的顾虑后,不停地鼓励他,安排了面试培训老师做模拟,并且面试的时候也在QQ上同步关注,最终我们顺利地拿下了这个offer, 并获得了近30万人民币的年薪。
李老师对这个申请结果非常满意,一再感谢知识人网全体老师的耐心与理解,祝知识人网事业蒸蒸日上。
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