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公派访问学者申请方法介绍
文章来源:知识人网       更新时间:2017年03月22日

  在国外,访问学者有公派和自费之分。前者是由国家、地方、行业或者单位资助;后者多为邀请单位资助。很多人都来咨询公派访问学者怎么申请?下面知识人网专业人员就来具体介绍下公派访问学者申请的方法。

  一、公派访问学者的地位

  在国内,公派访问学者绝大多数是经过层层选拔的,基本是为人正派、业务拔尖的学者才能入选。所以,我国政府和有关机构给予公派国外访问学者很高的荣誉、待遇和地位,有些甚至用政府条例规定下来。

  (一)公派访问学者在国外接收单位中的地位。

  可以说,大多数国外接收单位对待公派访问学者象对待客人一样。由于公派访问学者不拿接收单位的钱,所以,基本上处于参观、访问这个层次,与接收单位的 关系是松散型的。接收单位对访问学者没有项目研究等硬性要求,也不必像自费访问学者或博士后那样,在一定时间内拿出几篇论文。绝大多数接收单位对待访问学 者是友善和客气的,但也有少数单位对待个别访问学者很不友好,甚至视为间谍。

  (二)公派访问学者在海外当地华人社会中的地位。

  有人把海外华人分为若干等人,依次是:华裔、华侨、绿卡持有者、留学生、访问学者和偷渡仔。很显然,经济基础是划分的重要参考指数之一。在美国拿TA 或RA的留学生,平均每年奖学金在1.2万至1.5万美元之间。我国公派访问学者改善前的年生活包干费却只有6000至8600美元,改善后的在8600 至1.08万美元之间。暂且不去评论这个划分正确与否,只是由此分析公派访问学者在华人社会中的地位。

  一位在美的留学生是这样形容访问学者的:大学好比一辆前进着的客车,留学生则是能坐上几站的有座的乘客,而公派访问学者则是在过道上拥挤的临时乘客,最多乘一站就下车。所以,他们几乎没有与访问学者打招呼的动机。

  少部分留学生存在着看不起访问学者的思想。他们认为,访问学者拿国家的钱出国实在不光彩,不像他们靠自己奋斗,挣钱、求学,有所求,有目标。对于那些到了国外就钻到餐馆里打工的访问学者,少数留学生们直言不讳道:“这些人简直是在糟踏人民的血汗钱!”

  大多数留学生对访问学者持关心、帮助和同情的态度。他们认为,访问学者项目是国家在经济不宽裕的情况下实施的公派短期留学,总体上来讲是成功的。大多 数访问学者是国内本单位工作优秀分子,应当受到尊重。他们尽所能,努力帮助访问学者解决生活上的困难。访问学者能联系的华人当然就是留学生,那些老华人和 有了3P的中国人,已经远离了"校区",除了特殊关系外,已经很少与校园里的中国人来往。在欧洲还好,公共交通便利,没有汽车照样上下班、买菜,一个自行 车玩得满城转。在美国就不同了,没车如同没腿一样。对于新到的访问学者,他们的生活费不足以买车,也养不起车,的确是很难的。尤其是刚来的时候,什么也搞 不清楚,那时候最需要别人帮助了。

  目前访问学者项目实施中出现的"问题"是带有群体行为性质的,这说明是政策和国情导致,很复杂,不是光靠提高生活补贴就能完全解决的。但是,就在美国 的访问学者而言,提高生活包干费完全必要,非常及时。留学生们也算了一笔帐:笔者所在地区,国家公派普通访问学者每月生活包干费原来是$500,高访 是$620,而每人每月最低消耗为:房租$200,保险$30,电话$30,水电$25,电视$20,食品$100,日用品$25。如果不从家里带补贴来,普访学者们只能自己KEEP在最小的范围之内,没有(也不敢有)其它社交和学术活动。改善后普访生活包干费提高到$700/月,高访提高 到$800/月。可以说,公派访问学者们的生活上了一个档次,可以大大方方地参加一些学术活动了。这个举措,不但有利于提高中国访问学者们的国际形象,而 且也有利于提高我们泱泱大国的国际形象。留学生强调,当前公派访问学者项目要解决好 "质"与"量"的协调问题。我们国内有关政府机构在"量"的方面做了很多文章,并进行了很好的总结。但是,如何提高项目实施所获得的质量,还是缺乏有效办 法。

  二、公派访问学者所想所为所获

  可以讲,绝大多数公派访问学者出国之前都有一番雄心壮志,计划在国外完成哪些科研项目,写出多少论文等等,主观上,很想把这一段时间变为学术上的高产期、丰收期。

  出国后,大致有三种情况:第一种,国外接受单位的实际与计划基本相符合,比较顺利地开展计划的学术研究活动;第二种,国外接受单位情况与计划有一定出 入,但可以部分地开展原计划的学术研究活动;第三种,实际与计划出入太大,并无法从事既定的学术活动甚至其他力所能及的学术活动。因此,访问学者们可能出 现有事做、有一定事情做和没有一定事情做几种情况。不敢肯定这几种人数比例分配,但是,第三种还是存在的。总体上讲,公派访问学者在国外所为还是比较优秀 的,尽管环境没有给他们中的一部分提供良好的施展才能的空间。他们工作踏实、认真、兢兢业业,为人诚实、磊落,与接受单位同事们建立了较深厚的友情。他们 深知,中国人的整体形象是靠个体一一树立起来的。

  公派访问学者所获是多方位、多层次的,主要概况为:(1)本专业领域的新知识、新技术和新动态、新进展;(2)新工具 (如计算机)的应用技术;(3)教育规律研究成果和先进教育管理经验;(40与接受单位和相关单位建立起了宝贵的联系; (5)语言能力得到提高等等。这些所获,对当前我国科技教育事业发展仍然是很宝贵的。

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